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          文章来源:澳门博彩官网
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          发布时间:2019-04-15 09:28:55
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          在澳门,翻阅各大报章,有关性侵儿童案件、校园欺凌个案频现,不再是新鲜事。本澳上月发生一宗一名中二女生遭九生凌辱勒索的校园欺凌事件,经各大媒体曝光后,引起社会舆论广泛关注。据报章指,一女学生疑不满吸烟被人“打小报告”,竟找来另外八名年龄介乎十一至十四岁同党将“多嘴”女同学从佑汉快餐店挟走,挟暗角、水淋身、迫抽烟、食烧薯条、雪糕摆头凌辱事主,并以手机录下过程,勒索对方六千元。

              而在本月10日,报章报导一宗16岁男生向女同学求爱不逐,竟强奸女同学的风化案,同样引起舆论哗然。不到一个月内两宗咳人听闻的校园风化案,意味着现时本澳青少年成长环境拉响了警号,难怪中华教育会副理事长王国英出席澳广视“澳门论坛”探讨校园欺凌问题时,感慨现时校园欺凌的个案有年轻化、隐蔽化、残暴化以及范围扩大化等趋势。

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              谈校园欺凌问题,每个成年人都有各自的记忆和认识,尤记在上一代,不论小学还是中学校园总是有那么几个引人注目的或者说令老师头痛的恶霸,在校园“虾虾霸霸”,专挑那些成绩优异的好学生来欺负,一般这类在同学眼中不学无术的坏学生,多数早早离开校园,而若干年后,当中不少人却出人意料地彻底“洗底”,成为校友眼中的模范或成功人士代表,令人慨叹世事无常。不过,现实告诉我们,现在的校园更早更频繁地发生校内校外欺凌事件,这些现象不得不令我们反思,究竟是学生出了问题还是教育出了问题?

              去年有国际组织调查包括全球72个国家和地区在内的54万名学生欺凌问题报告,发现香港、澳门的比率全球最高,分别32.3%、27.3%,这报告在澳门好似不曾有见报导,但香港报章对这一方面的新闻报导尺度非常之大,基本上和当地报馆的生存氛围有关连,而澳门新闻界则在把关方面是略有保守,报导风化事件或社会负面事件都有所收敛,不外乎考虑到当事各方,包括可能对校方、学生及社会带来不良影响等因素,这也是为什么一些校园欺凌事件发生后,有校方联合家长抱团通力合作,大事化。?∈禄?,其初衷表面看来是善意地为学生前途着想,实质是在为校方的面子着想,不是吗?去年发生的幼儿园校工性侵女童疑云最初因家长举报得不到校方配合最终向警方报案才得到公开及处理。而笔者早前亦听闻有中学生在学校附近超市偷野被揭,该超市负责人向学校举报,而出现校方、超市和家长三方私了的事件。对于校方持春风化雨的原则对待有品行问题的学生,本人不是指责任何一方对与错,反而是思考该名侥幸事的中学生下一次忍不住偷野会否一样好彩?而且,以本人的观察,该名学生并非初犯,而且个人生活作风非常之开放,私自侵占同学物品、“虾虾霸霸”弱小同学习以为常,试问对这类不遵守社会规则的学生,一味地对他仁慈兼慷慨,迟早要承担更大的后果!

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              本人认同“尺有所长,寸有所短”的讲法。每个孩子都有自己的所长和所短,有的学业好,有的兴趣广泛,有的言行孤僻,有的交游天下……作为家长和老师,不可能选择什么样的子女和学生,也不可能指定他们的人生,但至少可以通过倍伴,通过发现他们的个人兴趣、爱好及所长,引导他们朝向正面的人生路径,尤其对一些品行不佳的学生而言,冰冻三尺,非一日之寒,子女或学生的品行如何?是好与坏,家长和老师不可能完全看不到端倪,就算问题发生了,只要适时介入并加入教育,也有机会将行差踏错的学生引回正途,而避免其一错再错,最终成为伤害他人伤害社会的问题学生、问题青年。再讲,学校是教书育人的地方,发现及正视学生的问题,是育才的根本,更不可单纯地为追求学校声誉,而将教育的责任推给家长和社会,一旦遇到校园欺凌事件,就责怪电视、电影、电子游戏太暴力,却不去正视欺凌问题本身,这样长此以往,校园欺凌能不恶化吗?所以,可见,能否营造一个对欺凌行为零容忍的环境,能否肩负反欺凌的主要责任?学校的角色是要多么的重要!

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              值得一提的是,上述有校方处理学生超市偷野的手法,校方对于涉嫌触犯刑事罪行的行为,知情却不向上级不向警方通报是铁的事实,其是否触及法律而应受到处罚呢?也是应该得到关注的。而反思当中的成因,可能和学校过分追求声誉,注重教学成果,反而对德育及品行方面投入的教育资源不甚重视的风气有关。当然,一个铜板两个面,对于问题学生者,我们并非有意去标签他们,或无限扩大其问题和缺点,亦不赞成轻则警告重则开除涉事学生的强势作风;反而建议家校双方协助他们正视自身的问题,通过教育的手段,治疗胜于预防,从源头上加强学生的德育教育,输灌正面的人生理念,尊重生命尊重他人,这一过程当中最需要的可能不是仁慈的家长式的包容,而是启发他们的潜能和希望的人生伯乐。同时,社会上也要致力传正面的信息,多管齐下,共同营造有助青少年健康成长的社会氛围。(澳门/康小云)


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